レキシ(歴史)の学び方

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ベルリンの壁とは何か|【第10回】なぜ作られ、なぜ崩れたのかを補助線で理解する

ベルリンの壁とは何かをやさしく解説。なぜ作られ、なぜ崩壊したのかを、冷戦の流れ・因果関係・構造・名称の補助線で体系的に理解できます。
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キューバ危機とは何か|【第9回】核戦争寸前だった13日間を補助線で理解する

キューバ危機を暗記ではなく理解へ。キューバ革命、ミサイル配備、海上封鎖、米ソ交渉までを、核抑止を軸にやさしく解説します。背景や原因と結果まで整理し、全体像が一気につかめます。初学者にも安心。基礎から理解可能。
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冷戦とは何か|【第8回】アメリカとソ連の対立を補助線で理解する

冷戦の原因と仕組みを暗記でなく理解へ。資本主義と社会主義、NATOとワルシャワ条約機構、核抑止と代理戦争を整理してわかりやすく解説。
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第二次世界大戦とは何か|なぜ再び世界大戦が起きたのかを構造で解説【第7回】

第二次世界大戦の原因を暗記でなく理解へ。ヴェルサイユ条約・世界恐慌・ポーランド侵攻・枢軸国と連合国を流れと因果関係で整理。
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第一次世界大戦とは何か|なぜ世界大戦になったのかを因果関係で解説【第6回】

第一次世界大戦を暗記せずに理解する。ドイツ統一、ナショナリズム、三国同盟と三国協商、サラエボ事件。流れ・因果関係・構造で整理する近代史解説。
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名前で歴史を理解する|【第5回】用語の「名づけ方」から見える背景

歴史の教科書には、たくさんの「名前」が登場します。第一次世界大戦、明治維新、帝国主義、改革、革命――。私たちはこれらを「覚えるべき用語」として扱うことが多いかもしれません。しかし実は、それだけでは非常にもったいないのです。歴史は“名前”を知...
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構造で歴史を理解するとは何か|【第4回】力関係と仕組みに補助線を引く

歴史の勉強というと、出来事の名前を覚える人物名を覚える年号を覚えるというイメージが強いかもしれません。もちろんそれらも大切ですが、それだけだと次の疑問が出てきます。なぜその選択が取られたのかなぜ別の道を選ばなかったのかなぜ同じ失敗が何度も繰...
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因果関係で歴史を理解するとは何か|【第3回】出来事が一本のストーリーになる考え方

歴史の勉強で、出来事が覚えられない気づいたら用語の暗記になってしまう試験が終わると内容を忘れてしまうという悩みをよく聞きます。その理由のひとつは、出来事を「単語」として覚えているから。出来事を単発の暗記事項として覚えてしまうと、それはノート...
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流れで歴史を理解するとは何か|【第2回】年号暗記から卒業する学び方

歴史の勉強で、こんな悩みを聞くことがよくあります。年号が覚えられない出来事がバラバラに感じるテストが終わるとすぐ忘れてしまう「自分は暗記が苦手だから」と思っている人も多いかもしれません。しかし実は、その原因は記憶力の問題ではないことがほとん...
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歴史は暗記科目じゃない|流れと因果関係で理解する勉強法【第1回】

「歴史は暗記科目だ」。そう言われてきた人は多いのではないでしょうか。年号を覚え、人物名を覚え、出来事名を覚える。テストの前には必死で詰め込み、テストが終わるとスッと消えていく。なぜ、こんなにも定着しないのか。それは多くの場合、私たちが歴史を...